viernes, 29 de abril de 2016

Micro clases para el martes - GRUPOS y TEMAS

HOLA A TODOS!
Ayer estuve sin internet, les pido disculpas por las demoras.

Tuve que hacer algunos cambios porque Vozza, que se ve que tiene muchas ganas de participar, estaba en dos equipos......

LOS EQUIPOS SE HAN CONFORMADO DE LA SIGUIENTE MANERA:

Equipo
Integrantes
Temas (subtítulos del manual)
Páginas


RUIZ, CAMILA
De la paz armada a la Gran Guerra. Algunos antecedentes.
pág. 16
GARCIA, ROCIO

CLAVERO, VERONICA



IRAMAIN, LUJAN
Los antecedentes desencadenantes


págs. 16-17
RAMOS, MILAGROS

DURANTE, ROCIO



MEDINA, LUCAS
¿Qué objetivos tenía cada potencia?
pág. 17
CASTILLO, ANGELA

COZZANI, AYLEN



CANDIA, RODRIGO
La guerra de masas. De la guerra de movimientos a la guerra de posiciones
pág. 18
GUDIN, ELIAS


BARROS, YACO




JOSE, MONICA
La industria al servicio de la guerra
pág. 19
OJEDA, GUADALUPE


VILLAGRA, MICAELA


BERNARDI, AGUSTIN
Guerra y economía. Las mujeres durante la primera guerra mundial
pág. 20

CABRERA, MICAELA



GUIDA, BARBARA


VAN CANEGHEM, DYLAN
El fin de la contienda
pág. 21

MARTINS, GABRIEL



SILVA, LUCIANO


CAZABAN, LUCIANO
El reordenamiento del mapa europeo
pág. 22

CONTRERAS, ULISES



RUIZ, FRANCO


LUNA, LOURDES
Las consecuencias de la guerra
pág. 23

VOZZA, AGUSTIN



Si no pueden juntarse para armar el tema, pueden usar herramientas como el Google Drive, para crear archivos colaborativos: Google Drive

¿Qué hacer el martes?
Una exposición de 10 minutos por equipo donde den cuenta del tema.
Tienen que entregar una ficha resumen a cada uno de sus compañeros, así que lleven 9 fichas, 1 para mi y 8 para los equipos. Estas fichas van a ser usadas en la próxima prueba (que va a ser a libro abierto!). Tanto la exposición como las fichas van a llevar nota.

Para armar la ficha, tienen una guía publicada en el blog (que es la misma que entregué en clase ayer)

¿Por qué hacemos esto?
Vamos a aplicar varias técnicas de estudio juntas:
  1. fichado 
  2. toma de apuntes
  3. memoria visual

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